湖南信息职业技术学院

　　实训基地现有教学用计算机共计1542多台（套），主流机型1220多台,总价值23606946元；有多媒体教室44间、语音室4间，可同时容纳6308人上课及实训的需要，计算机专业课都在多媒体教室上课；校园网建设已初具规模，采用了目前较为成熟的千兆以太网技术，1000M到楼群，100M到桌面，出口为两条100Mbps光纤与Internet连接，拥有固定IP地址和域名，建立了学院、各系部的网站和学院办公自动化系统。目前，校园网已有2700多个信息接入点，接入网络的电脑达4000多台。

　　学院大力引进校企合作，建设校内外实训基地，现已在广东软件科技园、湖南计算机股份有限公司、湖南大学信息技术有限公司、长沙软件园、湖南紫光测控有限公司、湖南安力公司、长沙青果园、深圳开发科技股份有限公司等8家企业建立了较为稳定校外实训基地。

　　本专业现有专业专兼职教师43人，按职称：教授2人，副教授/副高13人，讲师7人，工程类教师9人，高级技师、技师2人，其它9人；按学历：博士1人，硕士8 人，在读硕士研究生2人，双学士1人，本科27人。教师中“双师型”教师的比例：74%。专职从事实践环节教学的教师5人，来自生产第一线的兼职教师4人。

　　面向湖南经济建设和市场需求，培养信息行业急需的具备较强的专业基础知识和实践操作技能的应用型人才已经成为当务之急。传统的以理论教学为主的模式已无法适应企业对人才的需求。以职场工作环境为背景，提高人才培养的针对性和适应性，提高学生的实践操作技能，为企业培养高级技能应用型人才是我们的根本目标。

　　实训基地的建设不能一蹴而就，要在现有设备设施的基础上，按照“全面规划、分期投入、逐步完善”的思路，用三到五年的时间，将实训基地建设成为长沙地区软件行业培训中心、长沙地区软件职业认证教育业务中心，最终建设成为湖南省软件人才培养基地。

　　实训基地要采取“开放式”的教学模式，吸收国内外优质教育资源，开展灵活多样的校企合作方式和产学研结合模式，不断增强办学活力，充分发挥教育实训功能、培训功能、服务社会功能和职业资格鉴定功能，开展多种形式的社会培训，加强国际交流与合作，真正实现优质教育资源的共享。

3.1.1教育实训功能：基地采取产学研相结合的形式，实行以信息行业和企业为主导的订单式人才培养模式，保证我院实施以计算机基础理论和计算机实践操作技能相结合的教学计划的实现，为学生提供模拟、仿真以至真实的计算机应用和软件技术的业务实习、实训环境，使学生在校期间就能完成上岗前的职业培训，完成学生向员工的实际能力转换，提高人才培养的针对性和适应性，使学生能实现零距离上岗。

3.1.2培训功能：基地除面向我院高职学生实施上岗前的职业培训外，还面向企业职工的在职培训提高、转岗培训，面向下岗失业人员的转岗培训和面向进城务工人员和农村富余劳动力进行的培训，以及待岗人员的再就业培训。

3.1.3 服务社会功能：基地具有一批理论与实践相结合的“双师型”教师资源，在培养人才、满足学生实践实训要求的基础上，向信息企业提供人才培训和咨询服务。企业的新产品或技术可以在基地进行试验、改进和推广，节约了企业的成本，也提高了教学的现实性。

　　学院实训基地可承担计算机应用基础、办公自动化、程序设计语言、Web软件开发、Windows软件开发、数据库产品开发、MIS系统开发、计算机游戏软件开发、网络系统集成、单片机应用系统开发、嵌入式操作系统、嵌入式数据库、ARM嵌入式开发系统、嵌入式应用开发、网页制作、图形图像制作、电子商务网站、软件开发实训等近20个项目的实训任务。

　　其中，面向全国应届初（高）中毕业生学历教育从1999年招收计算机专业第一届学生起,累计招生4484人；面向具有同等学历人员教育累计招生133人、面向下岗失业人员、进城务工人员和农村富余劳动力、企业在职职工非学历教育累计培训594人次；

　　学院实训基地坚持以就业为导向，计算机专业2003年毕业生人数为413人，一次性就业率为98.5%；2004年毕业生人数为752人，一次性就业率为96.2%；2005年毕业生人数为759人，一次性就业率为95.6%。其中2003年专业对口就业率达85%；2004年专业对口就业率达85.5%；2005年专业对口就业率达86%。

　　2005年与广东汇新模具厂联合办学“订单”培养、与长沙牛耳科技有限公司联合办学、与北京全美教育服务技术有限公司联合办学、湘潭喜尔电器有限公司“订单”培养，共计培养学生391人，积极开展省际、校际间合作办学。2005年与北京理工大学、湖南师范大学、湖南广播电视大学合作办学，共计录取计算机专业专升本学生167人；向西部甘肃、贵州等农村地区招生计划2003年120人、2004年258人、2005年175人。

学院现开设有应用计算机软件、计算机网络技术、计算机应用与维护、图形图像、数控技术、电子商务等20个高职专业，专业结构布局体现了“以信息技术类为主，兼顾机械、财经、文化事业，各学科协调发展”的特点，充分发挥我院的优势，符合学院定位。

学院自1999年开始招收计算机专业大专学生，2001年招生772人；2002年招生767人，毕业生128人；2003年招生900人，毕业生413人；2004年招生731人，毕业生752人；2005年招生710人，毕业生759人，2002年-2005年四届毕业生累计2052人；

2004年学院学生考证培训（计算机操作工、计算机维护工、计算机调试工）1000人次，为望城地区机关、农民计算机培训500人次；2005年学院学生考证培训（计算机操作工、计算机维护工、计算机调试工）1400人次，为社会计算机培训594人次；

　　计算机专业现有专业专、兼职教师43人，其中：双师型教师32人，占本专业课教师的74%；高级职称教师13人，占本专业教师的30.2%；实习教师5人，具有高级工以上实习教师4人，占本专业实习教师的80%;兼职教师9人，占本专业教师数的21%。

　　在教学模式上，强调以学生为本位、以能力为核心，突出职业道德培养和职业技能训练，其中计算机专业课使用多媒体等先进教学手段占教学量的82%；计算机软件技术教学计划制订过程中与微软公司合作，按微软认证课程需求置换原教学计划课程达70%；软件开发实训课程采用软件需求分析、编码和测试、外包开发项目等模块化教学，并与系统操作员、网络管理员、程序员等认证教育相结合；

　　教材建设是教学改革的重要内容之一，学院每年都要拿出专项经费用于教材建设。制订了选用教材、编写教材的指导性文件，以保证教师所编写教材及讲义能够符合各专业培养目标的要求，进一步规范对教师自编教材的管理与指导。在相关政策的激励下，最近四年来，由本专业教师主编、主审或参编的教材己有12部（见下表）。所开发的教材覆盖10所高职院校计算机专业课程内容。

序号	教材名称	编者	出版时间	出版社	备注
1	《Internet基础教程》	向南平	2000年	人民邮电出版社	规划教材
2	《网络操作系统应用技术》	陆成	2002年	电子科技大学出版	规划教材
3	《计算机专业英语》	陆成	2002年	高等教育出版社	规划教材
4	《计算机组成原理与维修技术》	杨邦荣	2003年	湖南科技出版社	规划教材
5	《计算机应用技能教程》	向长喜	2003年	高等教育出版社
6	《计算机应用基础》	向长喜	2004年	中南大学出版社
7	《计算机网络技术》	向长喜	1996年	电子科技大学出版社
8	《Ｃ语言程序设计》	朱清研	2003年	电子科技大学出版社
9	《Ｃ＋＋程序设计》	李锡辉	2005年	北京希望出版社
10	《应用数学》	朱焕桃	2003年	高等教育出版社
11	《Visual Basic 》程序设计	莫裕清	2005年	华中科技大学出版社
12	《计算机网络技术与实训教程》	孙洪淋	2005年	华中科技大学出版社	主编

　　教学管理制度健全，自编《教学管理汇编》，包括《教学工作规范》、《教学监控》等27个教学管理文件；采用MIS系统、机房管理系统、毕业设计选题和考试系统等进行计算机网络教学管理；2005年学院制定了《湖南信息职业技术学院学分制》暂行实施方案，在局部试行，实施学分管理制度。

　　我院在1993年由中华人民共和国劳动部批准建立了国家职业技能鉴定所，2001年由劳动部批准建立了特有工种职业技能鉴定站，以后相继由信息产业部、劳动和社会保障部、职业技能鉴定中心批准建立了信息产业部电子行业第六鉴定站、OSTA计算机信息技术考试站。2004年我院又获得了湖南省职业院校农民工培训基地、湖南省高技能人才培训基地。目前我院可面向全省进行计算机高新技术系列、无线电系列、机械加工系列等方面的鉴定、培训、考试工作。

　　我院目前20个专业中共有50多个职业证书供学生选择。职业证书课程体系经反复论证，已单独成册。我们除了要求学生取得英语、计算机等级证以外，还要求学生至少在毕业前取得与所学专业相关的一个职业资格证书。近几年来，我院毕业生参加的职业证书考试通过率都在95%以上。

　　学院建立了由信息产业厅、微软公司、ATA公司专家和学院计算机专家组成的专业教学指导委员会，每个学期不少于一次教学例会，对专业建设和实训基地建设进行指导；依托湖南计算机股份有限公司、湖南大学信息技术有限公司、长沙软件园等8个企业建立8个校外实习基地，为学生校外顶岗实习提供了保障。

　　我院实训培训基地还以短训班、提高班的方式，为许多企事业单位培训计算机应用及软件开发人才。2005年为望城地区县国税局干部培训计算机操作技能25人次、为望城县检察院干部培训计算机操作技能30人次、为湖南省中小学教师培训计算机操作技能67人次；2005年为湘潭喜尔电器公司提供网络系统集成技术服务、为广东汇新模具厂开发模具软件提供生产服务，得到了企事业单位的肯定和赞同。

2005年学院制定并实施《湖南信息职业技术学院人事分配制度方案（试行）》和《关于岗位编制微调及人员聘（任）用实施办法》；2006年学院制定并实施《湖南信息职业技术学院在岗人员人事分配制度（试行）》，学校实行全员聘任制、岗位工资制，建立了良性的激励机制。

　　学院计算机应用与软件技术实训基地现有实验实训室：MIS系统开发实验实训室、软件实训工厂等30个；制定了《实验室人员管理制度》、《实验室日常管理条例》、《实验室设备管理制度》、《实验室业务管理制度》、《实验室主任、实验员岗位职责》、《计算机机房安全制度》、《实验老师岗位职责》、《学生实验实训制度》、《计算机实验实训须知》、《实习项目管理办法》、《实训成绩说评定办法》、《实训基地仪器设备管理办法》等规章制度；每个实验实训室均有专人管理；

　　学校设有实训基地建设领导小组，建立了《实训基地管理办法》、《实训基地立项管理暂行办法》、《实训基地工作流程》、《实训基地安全与环境保护暂行条例》、《实训基地日常管理制度》、《实训基地档案管理及信息上报制度》、《实训基地人员岗位职责》等实训规章制度；实训基地部分进行了独立成本核算，2005年制定了《湖南信息职业技术学院创收管理办法》；各级管理机构分工协作，责任分明，规章制度健全。经济上独立核算，服从学院财务管理，效益良好。

　　信息产业厅“十一五”规划建立计算机软件人才培养基金，支持职业教育人才培养；湖南省教育厅文件湘教职[2002]4号《关于批准长沙航空职业技术学院数控技术应用等23个专业为第一批省级高职教育教学改革试点专业的通知》，批准我院计算机软件和计算机网络为试点专业；湖南省教育厅湘教通[2004]152号《关于公布第二批高等职业教育IT改革试点专业的通知》，批准我院软件技术、计算机网络技术为改革试点专业；

　　湖南省信息产业厅湘信函[2006]34号文件《关于支持湖南信息职业技术学院申办建立计算机软件技术专业性实训基地的函》，将支持学院与本省软件企业之间牵线搭桥，在企业建立软件联合实训基地和软件研究室；推荐软件行业专家在学院兼职，指导学院软件实训基地建设。

　　湖南省信息产业厅湘信函[2006]34号文件《关于支持湖南信息职业技术学院申办建立计算机软件技术专业性实训基地的函》，设立专项经费，提供一定的资金支持，计划每年给湖南信息职业技术学院拨款50万元，用于计算机软件专业性实训基地的建设；同时，省信息产业厅承诺按照中央资助以1：1 的比例提供配套资金。

　　近几年来，我院计算机应用与软件技术实训基地十分重视与我省兄弟院校同类专业间的信息、技术交流，为其他院校同类专业提供实训服务，已经建立并形成了良好的运行机制，真正实现了资源共享。我院实训基地为湘潭职业技术学院等5所湖南地区ATA合作院校院的学生提供软件开发的实训服务；实训基地建立了良好的运行机制。

我院实训基地在2005年，为望城地区下岗职工培训计算机技能200人次、为望城县国税局干部培训计算机操作技能60人次、为望城县检察院干部培训计算机操作技能30人次、为湖南省中小学教师培训计算机操作技能280人次；其良好的运作模式能够为其他基地提供有益的经验，起到了良好的示范作用。

　　湖南省信息产业厅为学院的主管部门，实训基地依托并服务于迅猛发展的信息行业，得到了主管部门的大力支持。信息产业厅为实训基地提供了专项资金和政策支持。实训基地发展行业培训和IT职业教育、认证教育有较大的空间。

湖南省劳动和社会保障厅也对实训基地给予了大量支持。将学院的实训基地作为全省职工计算机技能培训基地和计算机高新技术考试的考试基地，并把实训基地定点为全省唯一的计算机职业技能大赛基地。省劳动和社会保障厅为实训基地建设一次性投入20万元，并将每次培训和大赛所得收入按20%的比例作为实训基地的专项投入。

　　学院与北京全美教育技术服务有限公司合作，引进微软等国际著名IT企业课程资源（本专业教学平台集结的教育教学资源包括：IT原厂商的认证教材、教学光盘、虚拟实验室、教学案例、操作型考试平台、国际IT认证证书、在线学习资料以及相关的配套支持）。定期选派教师到微软培训，不定期地聘请软件专家到学院讲学，对专业教师进行培训，为学院软件教学内容的更新提供了技术支持。

　　认证教学+案例学习+项目实训的技能型软件人才的培养模式和按软件工厂模式构建的实训基地，使学生能在真实的企业项目背景下，学习完整的软件开发流程，培养学生的工程意识，锻炼学生的团队开发能力，提高学生的就业竞争力。

　　实训基地不仅满足了本校师生的实训需要，还能为其它院校同类专业师生和相关企业提供针对性的培训服务。近两年来，实训基地承担了湖南省事业单位计算机文字录入处理和计算机系统操作技师培训任务500人，为望城县政府部门、企业及中学教师培训计算机操作2000多人次。2005年又被湖南省教育厅指定为邵阳市农村乡镇初中计算机教师省级培训定点单位。

　　学院计算机应用与软件技术专业性实训基地已经具备了建设专业性（建设型小模式）职业教育实训基地的条件,特申请中央财政的资助,以期更好地发挥学院实训基地在湖南省乃至全国软件人才培养中的作用，实现教育资源的共享，在为经济建设服务中发挥更大的作用！